La valutazione psicodiagnostica per i Disturbi Specifici dell’Apprendimento è un processo conoscitivo e di osservazione per bambini e adolescenti dai 6 ai 16 anni, che si realizza dentro una relazione interpersonale tra lo psicologo e l’utente, al fine di individuare informazioni sulla storia personale e la sintomatologia dell’individuo che la richiede.
 Il processo diagnostico avviene attraverso l’osservazione del soggetto, il colloquio e la somministrazione di test, successivamente il percorso verrà valutato in riferimento alle necessità del singolo paziente.