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riabilitazione

Se si è già in possesso di una valutazione e/o certificazione si può pensare di intraprendere un Percorso riabilitativo per trovare delle strategie di apprendimento più specifiche ed efficaci e per cercare di compensare la difficoltà riportate a scuola dal proprio figlio o alunno; ad esempio rendere la lettura più rapida e corretta. Oppure trovare delle strategie per gli errori ortografici, oppure ancora per mantenere l’attenzione.

La valutazione è obbligatoria?

Avere a disposizione una valutazione consente di individuare le aree da potenziare.

Per questo motivo è fondamentale, altrimenti il rischio è di andare alla cieca perdendo inutilmente tempo.

Ho già una valutazione, posso accedere al percorso riabilitativo di MenteSociale o devo fare la valutazione da capo?

Se si è già in possesso di una valutazione ed è abbastanza recente, non è necessario richiedere a MenteSociale una nuova valutazione.

Al primo colloquio è importante ricordare di portare la valutazione già fatta e si deciderà insieme se tale valutazione è sufficiente oppure c'è bisogno di un maggiore approfondimento o calibratura. 

Come funziona a MenteSociale il percorso riabilitativo?

Il percorso riabilitativo è individuale e la frequenza è di una volta a settimana.

Nel corso dell’incontro, della durata di un’ora, si lavora sul disturbo dell’apprendimento ma anche sugli aspetti emotivi e motivazionali.

Vengono utilizzati anche libri specifici, giochi, materiali preparati ad hoc e software al computer che hanno una ricaduta positiva sull’autostima.

Quanto tempo dura un percorso riabilitativo a MenteSociale?

Un ciclo minimo di un percorso riabilitativo per una difficoltà lieve è di tre mesi.

Al termine di questo primo ciclo si valutano i risultati raggiunti e la ricaduta dell’intervento, cercando laddove necessario, di “aggiustare il tiro”.

Poiché ognuno ha uno stile di apprendimento e tempi diversi non è possibile prevedere a priori quanti cicli saranno necessari.

Naturalmente precoce è l’individuazione della difficoltà, migliore e più veloce sarà la risposta all’intervento.

Quando si può interrompere il percorso di riabilitazione?

Quando il bambino trova delle strategie di compensazione efficaci per le sue difficoltà e quando il suo approccio al compito non è più carico di preoccupazione. Ma soprattutto quando le strategie acquisite gli consentono di essere e percepirsi autonomo.

 

Responsabile dello Sportello Scolastico gratuito è la dr.ssa Valentina Vaccarella
Psicologo Psicoterapeuta ad orientamento relazionale integrato,esperta in Psicopatologia dell'Apprendimento

 

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